【2026年】3歳の発達の目安｜ことば・手先の器用さ・社会性はどこまで育つ？

3歳は「できること」が一気に増える時期

3歳のお子さんを持つ保護者の方から、「うちの子の発達は順調なの？」という質問をよくいただきます。周りの子と比べて言葉が遅い気がする、まだおむつが取れていない、お友だちとうまく遊べない。気になることが次々に出てくるのが、ちょうど3歳前後です。

3歳は発達の個人差がもっとも大きい年齢のひとつです。同じ月齢でもできることに驚くほどの差があります。それでも、だいたいの目安を知っておくことは安心につながりますし、「今この力が伸びている時期なんだ」とわかるだけで、日々の関わり方も変わります。園長として多くの3歳児を見てきた経験から、発達の目安をお伝えします。

ことばの発達

3歳になると、二語文から三語文へと移行し、簡単な会話が成立するようになります。「ママ、ジュースちょうだい」「これ、きのう買ったの」のように、時間の概念も少しずつ出てきます。

ただし、ことばの発達は個人差がとても大きい領域です。3歳になっても単語が中心の子もいれば、大人顔負けにペラペラ話す子もいます。保育の現場にいると、「話し始めるのが遅かった子が、ある日突然文章で話し始める」という場面にたびたび出会います。ゆっくりなのは「遅れ」ではなく「その子のペース」であることがほとんどです。

とはいえ、3歳半を過ぎても単語がほとんど出ない場合は、かかりつけ医や自治体の発達相談に一度つないでおくと安心です。早めに専門家の目を通すことは、心配のし過ぎではありません。

手先の器用さ

3歳になると手先がぐんと器用になります。クレヨンで丸が描ける、はさみで紙を切れる（最初は一回切りから）、スプーンやフォークを上手に使える。こうした動作がひとつひとつできるようになっていきます。

節分の豆まきの準備で、3歳以上の子どもたちが折り紙で豆入れを作ったときのこと。「ここをこう折って」という手順を聞きながら、自分の手で紙を折る。これは「聞く力」と「手を動かす力」を同時に使う高度な作業です。まだ角がきっちり合わなかったり、途中で「できない！」と助けを求める子もいましたが、完成した豆入れを嬉しそうに見せてくれました。鹿児島では落花生で豆まきをする風習があるので、大きな落花生がちょうど入るサイズ感も楽しんでいたようです。

社会性と感情のコントロール

3歳は「自分」と「他者」の区別がはっきりしてくる時期です。友だちと一緒に遊ぶことが増え、おもちゃの貸し借りや順番待ちが少しずつできるようになります。ただし「少しずつ」がポイントで、まだまだトラブルは日常茶飯事です。取り合い、押し合い、泣き合い。これらはすべて社会性を学んでいる最中の出来事であって、問題行動ではありません。

感情のコントロールもこの時期から育ち始めますが、完成にはまだ何年もかかります。怒ったり泣いたりする場面が多いのは当然のことです。「3歳なのにまだ癇癪がひどい」と心配される保護者の方もいますが、癇癪は自己主張の表れでもあります。受け止めつつ、少しずつ「言葉で伝える」練習をしていく段階だと捉えてください。

発達の目安は「幅」で捉える

発達の目安はあくまで「だいたいの幅」です。3歳0ヶ月と3歳11ヶ月ではできることが全然違いますし、同じ月齢でも得意な分野と苦手な分野があります。ことばは早いけど運動は慎重な子、手先は器用だけど友だちとの関わりはまだ苦手な子。そんなデコボコがあるのは当たり前のことです。

気になることがあれば、まずは保育園の担任に相談してみてください。毎日お子さんを見ている保育士だからこそ、家庭では気づきにくい変化や成長をお伝えできることがあります。

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